2025年4月24日—25日，由中國(guó)環(huán)境出版集團(tuán)、長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“生態(tài)環(huán)保教材編寫(xiě)營(yíng)”在長(zhǎng)沙開(kāi)營(yíng)。
2025年4月24日—25日，由中國(guó)環(huán)境出版集團(tuán)、長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“生態(tài)環(huán)保教材編寫(xiě)營(yíng)”在長(zhǎng)沙開(kāi)營(yíng)。此次教材編寫(xiě)營(yíng)得到生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心（全國(guó)生態(tài)環(huán)境職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)）大力支持，旨在深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，充分發(fā)揮教材在推動(dòng)構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系中的作用，提升教師生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域教材編寫(xiě)能力，推動(dòng)環(huán)保類(lèi)教材向“產(chǎn)教融合、實(shí)踐導(dǎo)向、數(shù)字賦能”方向發(fā)展。出版集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)王付瑜，部宣教中心副主任林玉，長(zhǎng)沙環(huán)保學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)黃鳳蓮出席開(kāi)營(yíng)儀式并致辭。全國(guó)環(huán)境類(lèi)院校骨干教師、教材編寫(xiě)負(fù)責(zé)人、相關(guān)企業(yè)及科研機(jī)構(gòu)代表及長(zhǎng)沙環(huán)保學(xué)院部分教師百余名學(xué)員參加編寫(xiě)營(yíng)活動(dòng)。編寫(xiě)營(yíng)活動(dòng)由出版集團(tuán)編輯管理部主任王焱主持。
此次“生態(tài)環(huán)保教材編寫(xiě)營(yíng)”以“智編生態(tài)教材 共建綠色未來(lái)”為主題，設(shè)置專(zhuān)家分享、分組研討、實(shí)踐學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)。專(zhuān)家分享環(huán)節(jié)中，河北環(huán)境工程學(xué)院產(chǎn)教融合與創(chuàng)業(yè)中心副主任陳順通，長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院副院長(zhǎng)朱邦輝，教育部課程教材研究所副所長(zhǎng)曾天山（視頻），《中國(guó)數(shù)字出版》編輯部副主任、全國(guó)編輯出版學(xué)名詞審定委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)郭劍，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技儀器應(yīng)用工程學(xué)院院長(zhǎng)相會(huì)強(qiáng)，北控水務(wù)集團(tuán)北水教育中心總經(jīng)理、全國(guó)生態(tài)環(huán)保行業(yè)產(chǎn)教融合共同體秘書(shū)長(zhǎng)冀廣鵬等6位分享者，分別以“綠色低碳發(fā)展背景下高校生態(tài)環(huán)境產(chǎn)教融合系列教材開(kāi)發(fā)的實(shí)踐探索”“職業(yè)教育環(huán)境專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合型教材建設(shè)實(shí)踐”“賦能生態(tài)教材培養(yǎng)綠色技能——編教材是門(mén)大學(xué)問(wèn)”“生成式人工智能技術(shù)在教材編寫(xiě)中的應(yīng)用”“加強(qiáng)課程、教材建設(shè)，落實(shí)產(chǎn)教融合、科教融匯，持續(xù)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”“生態(tài)環(huán)境產(chǎn)教融合系列教材實(shí)踐項(xiàng)目資源建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享”等為主題，分享政策研究與實(shí)踐應(yīng)用。分組研討環(huán)節(jié)中，編寫(xiě)營(yíng)學(xué)員與編輯圍繞如何編好一本教材，推動(dòng)生態(tài)環(huán)保教材向“產(chǎn)教融合、實(shí)踐導(dǎo)向、數(shù)字賦能”轉(zhuǎn)型，展開(kāi)熱烈的交流，通過(guò)多視角碰撞，為生態(tài)環(huán)保教材體系化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化建設(shè)提供了寶貴思路。實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，編寫(xiě)營(yíng)學(xué)員集體參觀長(zhǎng)沙環(huán)保學(xué)院污水處理平臺(tái)，地表水自動(dòng)監(jiān)測(cè)、水污染源自動(dòng)監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)室，生態(tài)環(huán)境部衛(wèi)星環(huán)境應(yīng)用中心湖南遙感應(yīng)用（數(shù)據(jù)解譯）基地等，為更好地建設(shè)產(chǎn)教融合的現(xiàn)代職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教材堅(jiān)定了信心、明確了方向。
在“生態(tài)環(huán)保教材編寫(xiě)營(yíng)”活動(dòng)期間，出版集團(tuán)與長(zhǎng)沙環(huán)保學(xué)院商議并簽署《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保教育工作戰(zhàn)略合作協(xié)議》，雙方將緊緊圍繞推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)，加強(qiáng)深度合作，切實(shí)提升生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力。
未來(lái)，出版集團(tuán)將持續(xù)深化“生態(tài)環(huán)保教材編寫(xiě)營(yíng)”平臺(tái)建設(shè)，以教材為紐帶，加強(qiáng)與生態(tài)環(huán)保類(lèi)院校合作，共同打造一批“產(chǎn)教貫通、實(shí)踐引領(lǐng)、數(shù)字融通”的優(yōu)質(zhì)教材，為環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)、綠色低碳發(fā)展貢獻(xiàn)出版力量。
